Организация процедуры внутренней системы оценки качества образования является условием реализации статьи 28 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации» (Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации: п.3/13 «проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования»).

Независимая оценка качества образования осуществляется в отношении организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования потребностям физических и юридических лиц, в интересах которых осуществляется образовательная деятельность, оказания им содействия в выборе организации, осуществляющей образовательную деятельность, и образовательной программы, повышения конкурентоспособности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и реализуемых ими образовательных программ (Статья 95 ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»).

Цель внутренней системы оценки качества образования:

Совершенствование системы управления качеством образования в ДОУ, а также обеспечения всех участников образовательного процесса и общества в целом объективной информацией о состоянии системы образования на различных уровнях и тенденциях развития.

Задачи внутренней системы оценки качества образования:

1. Определение объекта системы оценки качества образования, формирование единой системы оценки состояния образования, обеспечивающей определение факторов и своевременное выявление изменений, влияющих на качество образования в ДОУ;

2. Изучение состояния развития и эффективности разных аспектов образовательного процесса и условий для его осуществления, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень;

3. Принятие управленческих решений, предоставление всем участникам образовательного процесса и общественности достоверной информации о качестве образования;

4. Прогнозирование развития образовательной системы ДОУ;

5. Расширение общественного участия в управлении образованием в дошкольном учреждении.

Предмет внутренней системы оценки качества образования:

1. Качество условий реализации Образовательной программы МБДОУ  № 22 «Росинка» г.Ялта;

2. Качество организации образовательного процесса;

3. Качество результата освоения Образовательной программы МБДОУ  № 22 «Росинка» г.Ялта.

Нормативно - правовое обеспечение ВСОКО

Федеральный уровень :

• ФЗ № 273-ФЗ «Об образовании в РФ».

• Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 декабря 2014 г. N 1547 «Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность».

• Постановление Правительства РФ от 05.08.2013 г. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования».

• Приказ Министерства образования и науки РФ № 462 от 14.06.2013 г. «Об утверждении Порядка проведения самообследования образовательной организацией».

• Приказ Министерства образования и науки РФ№ 1324 от 10 декабря 2013 года «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию».

Региональный уровень:

• Приказ №1094 от 25.06.2021 г. Об утверждении Порядка по организации и проведению мониторинга оценки качества дошкольного образования в Республике Крым

 Локальный уровень:

Анкетирование, опросные листы для родителей и педагогов, листы оценки качества образовательной деятельности МБДОУ №22 "Росинка":

Карты оценивания:

Аналитические материалы по результатам ВСОКО 

Основные результаты ВСОКО:

• формирование единой системы диагностики и контроля состояния образования, обеспечивающей определение факторов и своевременное выявление изменений, влияющих на качество образования в ДОУ;

•  получение объективной информации о функционировании и развитии системы образования в ДОУ, тенденциях его изменения и причинах, влияющих на его уровень;

• предоставления всем участникам образовательных отношений и общественности достоверной информации о качестве образования;

• принятие обоснованных и своевременных управленческих решений по совершенствованию образования и повышение уровня  информированности потребителей образовательных услу при принятии таких решений;

• прогнозирование развития образовательной системы в ДОУ.

Результаты ВСОКО находят отражение в локальных документах МБДОУ№22 «Росинка»

• Основной образовательной программе дошкольного образования. 

• Годовом плане.

• Отчете о самообследовании.

• Программе развития.

• Результаты ВСОКО способствуют разработке формы персонифицированной программы повышения квалификации педагогов, включающей диагностический материал, форму подведения итогов мониторинга профессиональной деятельности, форму плана профессионального роста.

• Педагоги МБДОУ №22 "Росинка" активно обеспечивают подготовку и участие воспитанников в конкурсах различного уровня (см. раздел "Наши достижения").

Информационные ресурсы НОКО

• официальный сайт для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях в сети «Интернет» bus.gov.ru

• официальный сайт Министерства образования, науки и молодёжи Республики Крым

• официальный  сайт МБДОУ №22 «Росинка»

 Уважаемые родители!

На сайте bus.gov.ru Вы можете оставить отзыв с независимой оценкой качества условий оказания услуг МБДОУ№22 «Росинка»